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陕煤榆北信息化运维分公司:“小课堂”培训补短板 “充电式”赋能强弱项

发布时间:2024-06-05编辑:世君

陕煤榆北信息化运维分公司:“小课堂”培训补短板 “充电式”赋能强弱项

今年以来,为解决集中式培训效果欠佳、实战性差等问题,陕煤榆北信息化运维分公司积极寻求改进方案,探索构建全新培训模式,以提高“实践、实用、实效”作用为核心目标,创新性采取“小课堂”授课形式,围绕“抓标准、补短板、提能力”主线,聚焦实际工作中的具体问题和短板弱项,为每一位员工“充电赋能”。

赋能“基础” 夯实根基

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“自然分类法将IP地址划分为A、B、C、D、E类。每个32位的IP地址都被划分为由网络号和主机号构成的二级结构……”这是该公司小保当智维中心班前会上,“技术大拿”王涛正在给员工上十五分钟“班前小课堂”的场景。

“小课堂”坚持“人人为师、人人参与”,把培训的着力点放在班组、放在基础知识,通过设立十五分钟“班前小课堂”,让员工学习理论、分享技术,内容集中、时间短暂,既不影响正常工作,又能夯实员工基础知识。

赋能“现场” 增强素质

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基础理论是“内功”,实践操作则是“外功”,只有内外兼修,才能成长为“武术高手”。该公司以现场实践为突破口,打造培训“实景小课堂”,通过选派技术能手等具有丰富现场经验的员工实践教学,着力解决员工现场处理问题能力,从而实现“员工上讲台,培训到现场”,让精准培训全覆盖,不断提高员工职业素质。

“之前总是在书本上看,缺乏实际操作经验,做错了,也不知道自己错在哪,通过‘实景小课堂’,立刻改正出现的问题,让我的操作能力提升不少!”员工李秀超说道。

赋能“专业” 拓展能力

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要想在激烈的竞争中脱颖而出,高手的成长之路,除了勤修内外功,还要“另辟蹊径”,信息时代的常青“秘钥”,是需要具备快速学习、快速适应和快速掌握新技术的能力。

陕煤榆北信息化运维分公司以智慧矿区建设技术为背景进行调研,结合当前技术现状查漏补缺,组织成立“技术拓展小课堂”,针对各系统特点,分批次、分类型对员工进行全方位、多层次教学,不断拓宽员工知识面,实现员工专业知识和操作技能双提升,从而培养一支职业技能强、综合素质高的应用型智慧运维人才队伍。(付磊)


第12期总第200期
2023年1月2日
ISSN:1671-749X
CN:61-1382/TD