2021年7月11日,陕煤集团第二期班组长培训班开课了。作为陕北矿业神南产业发展公司的一名基层班组长，我秉承着再学习，再培训，再深造，再提高的学员心态，从班组长的角度出发，以引导方向、养成规范、育人塑人作用发挥为指引，汇聚出班组建设“六字”管理新思路。

走--实行循环走动式管理。走动式管理不是到车间现场走走而已，而是要搜集最直接的讯息，以弥补正式沟通渠道的不足。走动式管理就是要班组长勤于搜集最新讯息，并配合实况做最佳的判断，以及早发现问题并解决问题。

       接--严把交接班管理。规范的生产班组交接班管理，清晰、明确交接班的方法、内容和双方责任和权利，可以提高员工的工作效率和工作责任心，养成良好的职业习惯，确保生产稳定、连续、安全运行。

听--广纳合理化建议。在车间生产经营过程的运行中，员工结合自己的本职、本岗,围绕着各种生产要素的投入与产出，经营与管理等各方面、各环节的工作以及质量、效益、效率等诸多因素提出相应的意见及改进程序，以更好地为促进生产、经营服务；也可以激发了广大员工的创新热情和主动性，从而很好地培养了员工的创新素养，为车间的可持续发展做出了重大的贡献。

看--着眼于现场。一切从现场出发，针对现场的实际情况，采取现实的对策解决。从车间现场管理角度上看，“三现”所指的现地、现物、现实，是当发生问题的时候，我们要快速到“现地”去，亲眼确认“现物”，认真探究“现实”，并据此提出和落实符合实际的解决办法。

讲--讲好班前会，总结不足。让员工参与早会、把各项任务落实在早会、把员工激情点燃在早会，能够迅速、准确地传达工作计划与任务指令，促进班组员工对工作的充分理解，也可以增进班组信息沟通与交流，激励士气，树立团队意识。

指--指出问题，落实最佳的解决处理。在此同时，限定时间进行整改。班组长通过现场巡查指出问题，帮助员工提升维修技巧和专业能力，可以有效减少安全问题和质量问题的出现。

         学思践悟，细照笃行。以“走、接、听、看、讲、指”的为核心的“六字”精益管理落脚于管理细节，期望达到传播影响力、缔造行动力、激发创新力的新境界。通过本次班组长培训班的学习教育，我理清了自己的工作职责并且感悟出了属于自己的一套工作方法，在今后的工作过程中，我会充分利用班组长的能动性调动员工工作的积极性，激活基层员工的潜能、活力，促进班组建设更加实战化、标准化。